Tangkas - apakah itu?

2024 Pengarang: Howard Calhoun | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 10:36

Perkataan asing baharu semakin menerpa kehidupan kita. Tangkas tidak terkecuali. Apa ini? Secara ringkasnya, tangkas ialah pendekatan yang bertentangan dengan pendekatan air terjun tradisional dalam mereka bentuk produk dan perkhidmatan.

Dari sejarah

Pada Februari 2001, di pergunungan Utah di The Lodge di resort ski Snowbird, 17 orang berkumpul untuk tujuan bersosial, bersukan keseronokan bermain ski dan cuba mencipta sesuatu yang menyatukan. Manifesto tangkas dibangunkan di sana. Terdapat wakil dari pelbagai pendekatan yang ingin mencari alternatif kepada proses berat pembangunan perisian berdasarkan dokumentasi. Menjelang akhir mesyuarat, telah ditentukan bahawa manifesto itu mengandungi 4 nilai, 12 prinsip dan tiada amalan.

Intipati pendekatan

Pendekatan ini adalah tipikal, pertama sekali, untuk industri IT. Pendekatan klasik menetapkan bahawa pelan yang diluluskan untuk mencipta produk tidak boleh berubah atau berhenti sehingga saat ia dicipta.

Asas pendekatan ini ialah contoh klasik pengurusan kualiti produk yang digunakan di kilang Toyota, diberikan dalam semua buku teks mengenai subjek, apabila adapekerja boleh menghentikan pengeluaran untuk membuat cadangan rasionalisasi atau menghalang perkahwinan.

Di banyak syarikat, pasukan pembangunan projek bekerja di jabatan yang berbeza dan sering berkonflik antara satu sama lain, yang tidak membawa kepada hasil positif untuk produk yang sedang dibangunkan.

Teknologi tangkas membolehkan anda melibatkan semua pembangun produk perisian, sementara semua pekerja mengekalkan fungsi sedia ada mereka. Dengan pendekatan ini, pasukan pekerja memahami bahawa mereka sedang berusaha ke arah satu matlamat yang sama, iaitu untuk mencipta produk IT yang berkualiti untuk pelanggan mereka.

Apabila menggunakan pendekatan ini, adalah perlu untuk mewujudkan satu pasukan orang yang berfikiran sama yang boleh bekerja dengan berkesan dan berdaya saing dalam keadaan pasaran.

Datang ke perniagaan tradisional yang tangkas

Perniagaan tradisional mula bergerak ke arah pendekatan ini. Contoh biasa ialah pengenalan tangkas di Sberbank. Menurut G. Gref, Sberbank adalah 0.1 sebahagian daripada pasaran IT di Rusia. Beliau berkata bahawa mereka telah mencipta infrastruktur IT terbesar di dunia, tetapi telah menyedari bahawa mereka tidak berdaya saing. Menurutnya, mereka yang tidak menguasai Agile hari ini tidak akan mampu bersaing pada esok hari. Untuk melaksanakan sistem tangkas dalam syarikat, anda perlu mengubah diri anda terlebih dahulu.

Bank hari ini tidak mempunyai struktur inovasi yang dibangunkan, yang lebih tipikal untuk organisasi kewangan mikro, yang intipatinyaterletak pada hakikat bahawa mereka meminjamkan wang pada kadar faedah gila dan membuat keuntungan jauh lebih tinggi daripada bank. Organisasi ini sangat fleksibel, mereka boleh membentuk semula perniagaan mereka, mengukir ceruk dalam pasaran baharu dan mereka juga boleh mengepung bank klasik.

Pendekatan ini adalah tipikal untuk bidang perniagaan lain. Jadi, pengendali mudah alih mula berurusan dengan sistem pembayaran, Airbnb telah mengubah pendekatan kepada hotel dalam perniagaan pelancongan, Uber telah melakukan perkara yang sama dalam bidang pengangkutan penumpang.

Pengurusan fleksibel dalam tangkas

Pendekatan lata melibatkan perancangan selama sekurang-kurangnya setahun. Ini berubah apabila menggunakan kaedah tangkas. Apa yang ia berikan? Dengan pendekatan tradisional, sebarang dinamik boleh menyebabkan kelumpuhan projek. Apabila menggunakan metodologi tangkas, infrastruktur dibina yang bertindak balas secara fleksibel kepada perubahan keperluan dan permintaan pelanggan semasa proses pembangunan. Perancangan tangkas mesti disertakan dengan pemahaman dan analisis semua proses perniagaan organisasi. Pengurusan tangkas mesti disertakan dengan keupayaan untuk membangun, memperhalusi dan menyesuaikan diri dengan spesifikasi syarikat tertentu.

Terdapat manifesto tangkas, yang pada asasnya merupakan satu set peraturan yang direka untuk memudahkan orientasi dalam kaedah pengurusan tangkas.

Pendekatan ini adalah untuk meminimumkan risiko dan meningkatkan keuntungan, walaupun pada hakikatnya keadaan kewujudan berbeza daripada yang stabil. Selalunya anda perlu bekerja dalam krisis, tetapi bagaimanapun anda perlu berusaha untuk mengurangkan risiko kepada sifar, dan keuntungan harusberusaha untuk infiniti.

Manifesto Pendekatan

Terdapat tiga prinsip utama tangkas yang pada asalnya dipanggil nilai:

1. Anda perlu dapat bekerja dengan orang lain, anda perlu mencari, memupuk dan mengurus bakat.
2. Perlu ada satu set komunikasi perniagaan yang mantap dengan syarikat rakan kongsi dan pelanggan.
3. Pengurusan dinamik mesti dilaksanakan. Apa yang ada dalam tangkas? Berhubung dengan pendekatan yang sedang dipertimbangkan, ini bermakna anda perlu bergerak dalam persekitaran yang berubah-ubah.

Berkaitan dengan perisian, pada asalnya terdapat nilai lain: lebih penting daripada dokumentasi yang luas, perisian yang berfungsi.

Prinsip

Pada tahun 2001, 12 prinsip Agile menonjol:

1. Keutamaan utama ialah kepuasan pelanggan melalui penyampaian perisian yang berfungsi.
2. Dinamik perlu diperhatikan pada semua peringkat pembangunan perisian.
3. Pisahkan selang penghantaran pendek untuk perisian yang berfungsi.
4. Pembangun dan pelanggan mesti berada dalam pasukan yang sama sepanjang hayat projek.
5. Projek harus dibina di sekeliling orang yang bermotivasi yang perlu diberi persekitaran, sokongan dan kepercayaan.
6. Cara paling berkesan untuk menyampaikan maklumat ialah komunikasi langsung.
7. Ukuran utama kemajuan ialah perisian yang berfungsi.
8. Proses tangkas harus dijalankan pada kelajuan yang sama.
9. Perhatian khusus mesti diberikan kepada reka bentuk yang baik dan kecemerlangan teknikal.
10. Maksimumkankerja boleh dilakukan dengan mudah.
11. Perisian terbaik dicipta oleh pasukan yang mengatur sendiri.
12. Secara berkala, pasukan harus meningkatkan kecekapan mereka dan meningkatkan aliran kerja mereka pada selang masa yang tetap.

Ciri pendekatan

Mod tangkas membayangkan keupayaan untuk memberi perhatian khusus kepada pembentukan pasukan, untuk bekerja bukan untuk tempoh yang lama, tetapi untuk jangka pendek. Menggunakan metodologi ini, sistem maklum balas disediakan supaya pelarasan boleh dibuat dengan cepat.

Akibat daripada menggunakan pendekatan ini, komunikasi dalaman bertambah baik, bilangan konflik dalam organisasi berkurangan dan kecekapan pelaksanaan projek meningkat.

Terdahulu, seorang penganalisis menulis dokumen dan menuntut templat yang ditetapkan olehnya diikuti. Dokumen telah dipindahkan dari jabatan ke jabatan, dari setiap daripada mereka mereka kembali kepada penganalisis dengan beberapa cadangan dan komen, kemudian mereka dipindahkan ke jabatan seterusnya, dll. Terdapat banyak komunikasi, tetapi kebanyakannya di atas kertas. Hasilnya ialah pembangun perisian sentiasa lewat, penguji membuat banyak kesilapan.

Metodologi tangkas percaya bahawa interaksi manusia adalah lebih penting daripada proses dan dokumentasi. Di sini sudah pun diandaikan bahawa penganalisis akan mengadakan mesyuarat di mana mereka akan bercakap tentang ciri baharu yang sedang dilaksanakan dan di mana penguji dan pembangun akan menyatakan komen dan cadangan mereka. Di sini, profesional akan dikenal pasti yang boleh memberi nasihat praktikal tentang ujian danpelaksanaan. Selepas itu, penganalisis akan menulis dokumentasi terperinci dan segera menghubungi pelanggan untuk menjelaskan keperluan. Pada masa yang sama, pembangun boleh mengadakan mesyuarat selari di mana mereka boleh membincangkan cara ciri baharu itu akan mempengaruhi kefungsian perisian dan penguji boleh menilai perkara yang perlu diperbaiki. Dengan cara ini, pasukan akan membentuk visi yang sama. Butiran akan dilaksanakan dengan dokumentasi berkualiti tinggi kerana maklum balas telah diberikan.

Teknologi tangkas dalam pendidikan

Pada mulanya Agile dibentuk sebagai metodologi pengurusan projek berhubung dengan pembangunan perisian. Walau bagaimanapun, kenyataan G. Gref tentang tangkas di Sberbank, iaitu, bahagian di mana dia mengatakan bahawa setiap orang harus menjadi tangkas, memungkinkan untuk menggunakan pendekatan yang pada mulanya sangat khusus ini untuk pendidikan dan ekonomi secara keseluruhan.

Di sekolah, pelajar harus menerima pengetahuan yang relevan pada masa pendidikannya. Dalam proses pendidikan, bukan sahaja guru dan ibu bapa harus mengambil bahagian, tetapi juga anak itu sendiri. Kerja berpasukan ini boleh dicapai dengan memperkenalkan Agile ke dalam pendidikan.

Pengenalan pengurusan yang fleksibel ke dalam sekolah akan membolehkannya menjadi sejenis pusat inovasi. Idea menggunakan prinsip tangkas dalam pendidikan telah menemui pengedaran terbesar di Barat. Teknologi ini harus diperkenalkan dari bawah, hanya dalam kes ini transformasi global sistem pendidikan adalah mungkin.

Dalam kes sekolah Amerika, guru mengakui bahawa sistem pendidikan telah menemui jalan buntu kerana tiada kaedah yang sesuaimetodologi yang membolehkannya berkembang secara dinamik lagi. S. Peha mendakwa bahawa metodologi sedemikian wujud dan dipanggil tangkas.

Ia berdasarkan manusia, dinamik dan pembelajaran, jadi pendekatan ini boleh dilaksanakan di sekolah. Manifesto tangkas bercakap tentang pembangunan perisian, tetapi selepas menganalisisnya, kita boleh mengatakan bahawa ia bersifat universal, yang membolehkan ia digunakan untuk sistem pendidikan. Sistem pendidikan negeri mempunyai banyak keutamaan yang bercanggah antara satu sama lain.

Kakitangan sekolah boleh dibandingkan dengan pengurus pertengahan yang berada di bawah tekanan dari bawah dan atas. Apabila mengikut prinsip tangkas, keputusan pendidik menjadi lebih seimbang.

Dalam keadaan moden, sekolah dianggap sebagai sejenis perbadanan, yang kehidupannya berkaitan dengan pelaksanaan beberapa peraturan. Oleh itu, keperluan individu di sekolah adalah menengah. Alat dan proses diutamakan.

Pentadbiran institusi pendidikan kurang mengambil kira faktor manusia, menggunakan pendekatan yang didokumenkan untuk pengagihan sumber yang ada, pengurusan sekolah, membuat keputusan tentang nasib kanak-kanak, dan pengurusan perhubungan interpersonal.

Penggunaan mod tangkas di sekolah membolehkan pelaksanaan pendekatan berpusatkan orang yang bertujuan terutamanya untuk pembangunan organisasi, yang membolehkan meningkatkan tahap disiplin organisasi.

Kaedah dan bahan didaktik adalah penting dalam sekolah moden, dan perkara yang pelajar pelajari adalah menengah. Latihan berakhir di negara kita dengan penyerahan diriUSE, di Amerika - ujian akhir. Semua pelajar dibentuk menjadi satu saiz yang sesuai untuk semua, dilatih untuk ujian, matlamat sebenar mengajar tidak tercapai.

Tiada siapa yang menafikan hakikat bahawa pelajar memerlukan gred tinggi, tetapi asimilasi bahan bertambah baik dengan pendekatan kreatif terhadap proses pembelajaran dan mengambil kira ciri individu pelajar. Organisasi yang lebih tinggi dianggap sebagai pelanggan sistem pendidikan di sekolah moden, walaupun pelanggan sebenar mestilah kanak-kanak dan ibu bapa mereka.

Sekolah sentiasa berkompromi, berunding, tetapi tidak mempunyai kerjasama sebenar yang datang dengan pendekatan tangkas. Apa yang ia berikan? Pelbagai keputusan dibuat oleh beberapa jawatankuasa, idea majoriti diperkenalkan, kehendak minoriti ditindas. Oleh itu, kompromi dicapai, tetapi ini adalah pilihan yang paling teruk.

Pembinaan sistem pendidikan pada dasarnya kekal tidak berubah untuk jangka masa yang panjang. Mereka cuba meningkatkan kawalan dalam sistem pendidikan melalui penggunaan perancangan yang lebih dan lebih terperinci.

Perancangan bermaksud cuba meramal masa depan, tetapi ia tidak memberi anda peluang untuk mempengaruhinya. Oleh itu, dalam kebanyakan kes, ini mengakibatkan masa terbuang, dan projek yang dirangka oleh pengurus pendidikan tertinggi akan gagal secara beransur-ansur.

Tindak balas yang betul terhadap dinamik ialah pergerakan pantas, itulah yang dicadangkan oleh metodologi tangkas.

Prinsip tangkas dalam pendidikan adalah sama seperti yang biasa untuk pembangun perisian, dengan ciri yang berkaitan denganpembelajaran:

1. Pembelajaran yang bermakna untuk memenuhi keperluan pelajar dan keluarga mereka adalah keutamaan tertinggi.
2. Pembelajaran yang bermakna perlu dilakukan dalam kitaran yang singkat tetapi kerap.
3. Kakitangan sekolah, pelajar dan ibu bapa mesti bekerjasama untuk menjadikan pembelajaran bermakna dapat diakses oleh semua.
4. Projek kajian harus dibuat oleh profesional yang bermotivasi, yang kerja mereka perlu mewujudkan keadaan yang sesuai.
5. Penunjuk utama kemajuan ialah menguasai bahan, dan bukan hanya menghafalnya, apa yang dipanggil pembelajaran bermakna.
6. Kepantasan pembelajaran mesti dikekalkan pada setiap masa.
7. Fleksibiliti reka bentuk kajian mesti dikekalkan melalui perhatian yang teliti terhadap kualiti reka bentuk dan kecemerlangan kejuruteraan.

Prinsip lain berbunyi sama seperti pembangun perisian.

Coaching

Coaching ialah proses berasaskan perkongsian untuk merangsang kreativiti dan pemikiran pelanggan untuk mencapai potensi profesional dan peribadi sepenuhnya mereka.

Apakah itu bimbingan tangkas? Kandungan konsep ini merangkumi pementoran dan pementoran. Proses termasuk bimbingan dan pemudahcara profesional (gaya pengurusan yang tidak melangkaui organisasi kendiri sistem di bawah pengurusan). Di samping itu, bimbingan umur merangkumi pelbagai jenis kemahiran: kemahiran perniagaan, teknikal dan transformasi. Ini juga termasuk amalan Agile dan Lean.(pembuatan tanpa lemak).

Sebagai penutup

Apakah itu tangkas? Ini ialah pendekatan yang pada asalnya bertujuan untuk melengkapkan proses pembangunan perisian dengan berkesan dengan membentuk pasukan bebas konflik. Kemudian, pendekatan ini mula dipindahkan secara umum kepada syarikat dan kepada proses individu, khususnya, kepada pendidikan. Apabila melaksanakan kaedah tangkas, penekanan langsung adalah pada komunikasi antara pembangun dan pelanggan. Kaedah ini mengurangkan jumlah dokumentasi yang digunakan.