Konsep umum proses: intipati, definisi, ciri dan jenis

2024 Pengarang: Howard Calhoun | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 10:36

Intipati konsep proses ialah urutan prosedur yang saling bergantung dan berkaitan yang pada setiap peringkat menggunakan satu atau lebih sumber (masa, tenaga, wang) untuk mencapai beberapa hasil yang dirancang pada asalnya. Keputusan ini, bagaimanapun, sering digunakan sebagai komponen dalam langkah seterusnya sehingga matlamat atau hasil akhir dicapai. Konsep umum yang menunjukkan proses itu berkait rapat dengan hasil yang diperoleh.

Dalam perniagaan

Proses perniagaan atau kaedah perniagaan ialah satu set tindakan atau tugasan berstruktur yang berkaitan yang, dalam urutan tertentu, mencipta perkhidmatan atau produk (melayani matlamat perniagaan tertentu) untuk pelanggan atau pelanggan tertentu. Konsep proses dalam perniagaan selalunya boleh digambarkan (dimodelkan) sebagai carta alir dengan titik keputusan, urutan langkah atau pemetaan jujukan dengan peraturan perkaitan. Faedah menggunakan kaedah perniagaan termasuk kepuasan pelanggan yang lebih baik dan lebih fleksibiliti dalam bertindak balas dengan pantasperubahan pasaran. Organisasi memberi tumpuan kepada konsep proses dalam perniagaan memecahkan halangan unit struktur dalam perusahaan atau organisasi.

Proses perniagaan bermula dengan misi (peristiwa luaran) dan berakhir dengan matlamat dalam bentuk menyampaikan hasil khusus yang memberikan nilai pelanggan. Selain itu, ia boleh dibahagikan kepada sub-proses, memaparkan fungsi dalamannya yang khusus.

Secara umumnya, ia boleh disusun kepada tiga jenis:

1. Operasi yang membentuk perniagaan teras dan mencipta aliran nilai, seperti menerima pesanan daripada pelanggan, membuka akaun dan mengeluarkan komponen.
2. Jabatan yang menyelia proses operasi, termasuk tadbir urus korporat, pengawasan belanjawan dan pengawasan pekerja.
3. Penyokong yang menyokong proses operasi teras seperti perakaunan, pengambilan, pusat panggilan, sokongan teknikal dan latihan keselamatan.

Kirchmer mencadangkan pendekatan yang agak berbeza untuk ketiga-tiga jenis ini:

1. Operasi, yang bertujuan untuk melaksanakan tugas operasi organisasi dengan betul.
2. Proses pengurusan untuk memastikan tugas operasi dijalankan dengan betul. Di sinilah pengurus menyediakan penyelesaian yang berkesan dan boleh dilaksanakan.
3. Proses pengurusan yang memastikan perusahaan beroperasi mematuhi sepenuhnya peraturan undang-undang, garis panduan dan jangkaan pemegang saham. Pengurus menguatkuasakan peraturan dancadangan untuk kejayaan perniagaan.
4. Kompleks. Boleh diuraikan kepada beberapa sub-proses yang mempunyai atribut tersendiri tetapi turut menyumbang kepada matlamat keseluruhan.
5. Analisis proses perniagaan biasanya melibatkan pemetaan atau pemodelan ke peringkat aktiviti/tugasan.

Proses boleh dimodelkan menggunakan sejumlah besar kaedah. Sebahagian daripada mereka boleh digambarkan menggunakan lukisan dan perwakilan skematik. Walaupun membahagikannya kepada jenis dan kategori boleh membantu, berhati-hati harus diambil kerana satu boleh dikelirukan dengan yang lain. Akhirnya, semuanya adalah sebahagian daripada hasil yang bersatu, yang merupakan konsep matlamat proses - mencipta nilai untuk pelanggan. Pencapaian matlamat ini didekatkan oleh pengurusan proses perniagaan, yang tugasnya, antara lain, adalah menganalisis, menambah baik dan menerima pakai program.

Konsep proses sistem

Dalam pengiraan, proses ialah contoh program komputer yang sedang berjalan. Ia mengandungi kod yang mentakrifkan aktiviti semasanya. Bergantung pada sistem pengendalian (OS), sesuatu proses mungkin terdiri daripada berbilang urutan pelaksanaan yang melaksanakan perintah secara serentak.

Takrifan konsep "proses" memberikan, pertama sekali, kehadiran urutan tertentu. Walaupun atur cara komputer ialah koleksi arahan pasif, istilah itu termasuk sebenarnya melaksanakannya. Sebahagian daripada mereka mungkin berkaitan dengan yang samaatur cara, seperti membuka berbilang kejadian aplikasi yang sama selalunya mengakibatkan berbilang proses berjalan.

Multitasking ialah teknik yang membenarkan berbilang proses untuk berkongsi pemproses (CPU) dan sumber sistem lain. Setiap pemproses (teras) melaksanakan satu tugas pada satu masa. Walau bagaimanapun, multitasking membolehkan setiap daripada mereka bertukar antara fungsi yang mereka lakukan tanpa menunggu untuk selesai. Bergantung pada pelaksanaan sistem pengendalian, suis mungkin diaktifkan apabila operasi input dan output sedang dijalankan, atau apabila tugas menunjukkan bahawa ia boleh dihidupkan gangguan perkakasan.

Bentuk berbilang tugas yang biasa ialah perkongsian masa. Ini adalah teknik untuk memberikan responsif yang tinggi untuk aplikasi pengguna interaktif. Dalam sistem perkongsian masa, suis konteks adalah sangat pantas kerana berbilang proses berjalan pada pemproses yang sama pada masa yang sama. Ini dipanggil concurrency.

Untuk memastikan keselamatan dan kebolehpercayaan kebanyakan sistem pengendalian moden, pembangun menghalang komunikasi langsung antara proses bebas dengan menyediakan fungsi komunikasi pengantara dan terkawal yang ketat.

Konsep dan jenis proses sivil

Prosedur sivil ialah satu set undang-undang yang menetapkan norma dan piawaian yang digunakan oleh mahkamah dalam tindakan undang-undang sivil (berbanding dengan prosedur dalam undang-undang jenayahsoalan). Peraturan ini mengawal susunan perbicaraan atau kes, contohnya:

• jenis proses (jika ada);
• jenis pernyataan kes, petisyen dan perintah yang dibenarkan dalam kes sivil;
• syarat dan prosedur untuk memfailkan atau pendedahan;
• litigasi;
• proses penghakiman;
• pelbagai remedi tersedia;
• bagaimana mahkamah dan kerani sepatutnya berfungsi.

Perbezaan antara prosiding sivil dan jenayah

Sesetengah sistem, termasuk bahasa Inggeris dan Perancis, membenarkan pegawai kerajaan memulakan prosiding jenayah terhadap orang lain. Kerajaan menggunakan hampir setiap peluang untuk menghukum tertuduh. Sebaliknya, tindakan sivik dimulakan oleh individu, syarikat atau organisasi untuk kepentingan mereka sendiri. Di samping itu, kerajaan (atau subbahagian dan agensi mereka) juga mungkin terlibat dalam tindakan sivil. Ia biasanya berlaku di mahkamah yang berbeza.

Dalam bidang kuasa berdasarkan sistem undang-undang biasa Inggeris, pihak yang membuat pertuduhan jenayah (dalam kebanyakan kes negeri) dipanggil "pendakwa raya" dan pihak yang memulakan kebanyakan bentuk tindakan sivil ialah plaintif. Dalam kedua-dua jenis tindakan, pihak yang satu lagi dikenali sebagai "defendan". Sebagai contoh, di AS, kes jenayah terhadap orang bernama Cik Sanchez akan digambarkan sebagai "Rakyat lwn Sanchez," "Negeri (atau Komanwel) lwn Sanchez," atau "[Nama Negara] lwn Sanchez." Tetapi tindakan sivil antara Cik Sanchezdan akan dipanggil "Sanchez lwn Smith" oleh En. Smith jika ia telah dimulakan oleh Sanchez, dan "Smith lwn Sanchez" jika ia telah dimulakan oleh En. Smith. Konsep asas proses dalam undang-undang Amerika termasuk nama terkawal yang disebutkan di atas.

Kebanyakan negara membuat perbezaan yang jelas antara prosedur sivil dan jenayah. Sebagai contoh, mahkamah jenayah boleh memaksa defendan yang disabitkan untuk membayar denda sebagai hukuman atas jenayah dan kos undang-undangnya kepada kedua-dua pihak pendakwaan dan pembelaan. Tetapi mangsa jenayah biasanya meneruskan tuntutannya untuk pampasan dalam tindakan sivil dan bukannya jenayah. Bagaimanapun, di Perancis dan England, mangsa jenayah boleh diberi pampasan oleh hakim mahkamah jenayah. Tanda-tanda konsep proses termasuk, antara lain, perbezaan antara Anglo-Saxon dan undang-undang benua.

Bukti daripada perbicaraan jenayah secara amnya boleh diterima sebagai bukti dalam perbicaraan sivil mengenai isu yang sama. Sebagai contoh, mangsa kemalangan jalan raya tidak mendapat faedah langsung jika pemandu yang mencederakannya didapati bersalah melakukan jenayah. Mangsa masih perlu membuktikan kesnya dalam prosiding sivil melainkan doktrin estoppel cagaran terpakai, seperti yang dilakukan di kebanyakan bidang kuasa Amerika. Malah, dia boleh memenangi kes sivilnya walaupun pemandu didapati tidak bersalah dalam perbicaraan jenayah, kerana standard untuk menentukan kesalahan adalah lebih tinggi daripada standard untuk menentukan.ralat.

Sekiranya plaintif telah menunjukkan bahawa defendan bertanggungjawab, remedi utama di mahkamah sivil ialah jumlah wang yang perlu dibayar oleh defendan kepada plaintif. Pemulihan alternatif termasuk pengembalian, atau pemindahan harta.

Negeri sebagai pendakwa utama

Standard pembuktian adalah lebih tinggi dalam kes jenayah berbanding kes sivil kerana negara tidak bersedia mengambil risiko menghukum mereka yang tidak bersalah. Dalam undang-undang Inggeris, pihak pendakwaan mesti membuktikan kesalahan pelaku "beyond reasonable doubt", tetapi plaintif dalam tindakan sivil mesti membuktikan kesnya "atas imbangan kebarangkalian". Oleh itu, dalam kes jenayah, jenayah tidak boleh dibuktikan jika orang atau orang yang menilainya meragui kesalahan suspek dan mempunyai sebab yang serius (dan bukan hanya perasaan atau gerak hati) untuk keraguan ini. Tetapi dalam kes sivil, mahkamah akan menimbang semua bukti. Ini adalah sebahagian daripada intipati konsep proses.

Anatomi

Dalam anatomi, proses ialah unjuran atau pertumbuhan tisu daripada badan yang lebih besar. Sebagai contoh, di tulang belakang, proses mungkin berlaku untuk melekatkan otot dan bahu (seperti dalam kes proses melintang dan spinous), atau untuk membentuk sendi sinovial. Perkataan itu digunakan walaupun pada tahap mikroanatomi. Bergantung pada tisu, proses juga boleh dirujuk dengan istilah lain seperti apophysis.

Dalam latihan

Pada tahun 1972, Donald M. Murray menerbitkan manifesto ringkas bertajuk "Mengajar Penulisansebagai proses, bukan hasil. Frasa ini menyatakan pendekatan pedagogi ramai guru penulisan. Sepuluh tahun kemudian, pada tahun 1982, Maxine Hairston berhujah bahawa pengajaran penulisan telah mengalami "anjakan paradigma" daripada fokus pada karya bertulis kepada proses bertulis. Atas sebab ini, pada zaman kita adalah sukar untuk memberikan satu penerangan yang jelas tentang konsep proses pembelajaran yang sesuai untuk semua orang.

Selama bertahun-tahun, telah dicadangkan bahawa pembelajaran biasanya melibatkan tiga hingga lima "peringkat". Apa yang kini dipanggil penyelidikan "pasca-proses" menunjukkan bahawa jarang sekali mungkin untuk menerangkan dengan tepat "peringkat" ini sebagai langkah tetap dalam erti kata yang sebenar. Sebaliknya, ia lebih tepat dikonsepkan sebagai bahagian yang bertindih bagi keseluruhan kompleks atau sebahagian daripada proses rekursif yang diulang berkali-kali sepanjang pembelajaran. Oleh itu, pengarang biasanya mendapati, sebagai contoh, perubahan editorial dalam proses pembelajaran adalah salah faham dan tekanan berlebihan pelajar.

Model Sosial Proses Penulisan

Malah tatabahasa mempunyai dimensi sosial dalam penulisan. Mungkin untuk menjelaskan sepenuhnya penghinaan yang disebabkan oleh beberapa kesilapan dalam penggunaan bahasa oleh sesetengah orang, kita perlu memahami dengan lebih baik bagaimana kita membuat hubungan antara bahasa, perintah, dan kuasa psikik yang mendalam yang menganggap pelanggaran linguistik. Jadi anda tidak boleh hanya mengatakan bahawa semuanya betul atau salah.

Gunakan untuk bekerja dengan autisme

GunakanProses bertulis adalah berkesan dalam bekerja dengan pelajar autistik kerana ia membolehkan mereka merekodkan sejarah hidup mereka dalam konteks ketidakupayaan mereka, yang bermanfaat untuk kesihatan mental dan mental mereka. Mencipta identiti deskriptif dalam erti kata biasa agak sukar bagi mereka kerana masalah mereka dengan komunikasi interpersonal. Kisah pelajar autistik kadangkala boleh mengganggu rakan sebaya neurotik yang mereka berkongsi kelas yang sama. Berikut adalah petikan dari autobiografi dadakan salah seorang pelajar ini: Kadang-kadang komunikasi tidak mudah bagi saya - ia boleh membawa kesedihan dan penyesalan. Keluarga dan rakan-rakan saya, selepas membaca manuskrip buku ini, sangat sedih mengetahui bagaimana saya melihat dunia ini.”

Faedah untuk bersosial

Penyelidik Rose menunjukkan karya terkenal Temple Grandin dan Donna Williams sebagai contoh autobiografi autistik dan membandingkannya dengan kegunaan autobiografi wanita yang dianjurkan oleh Susan Stanford Friedman untuk menunjukkan kesalinghubungan antara wanita. Dia menulis bahawa tulisan sedemikian boleh meminimumkan "patologi perbezaan" yang boleh berlaku dengan mudah antara pelajar autistik dan rakan sebaya neurotik, tetapi perlahan-lahan dikaburkan oleh autobiografi sedemikian. Kesedaran tentang kepentingan sosial penulisan membantu orang autistik memahami orang lain, diri mereka sendiri, tempat mereka dalam kehidupan dan intipati gangguan kongenital mereka. Proses menulis autobiografi autistik ialah alat terapeutik yang hebat yang telah membantu lebih daripada seorang kanak-kanak.

Dari sudut pandangan retorik, gunakan kaedah ini untuk digunakanpelajar kurang upaya (dan bukan hanya pelajar autistik) nampaknya menjanjikan. Ini mungkin akan menggalakkan rasa perpaduan dalam kalangan pelajar kurang upaya dan membantu mereka berasa seperti di rumah. Konsep asas proses pembelajaran harus dikurangkan bukan sahaja untuk cuba memuatkan pelajar (terutama mereka yang kurang upaya intelek) dengan pelbagai maklumat, tetapi juga untuk mengajar kemahiran sosial.