Apakah itu gaya kepimpinan liberal? Gaya kepimpinan autoritarian, demokratik dan liberal

2024 Pengarang: Howard Calhoun | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 10:36

Kepimpinan ialah kes khas pengurusan, satu set proses perhubungan antara pihak atasan dan bawahan, guru dan pelajar. Tugas utama adalah untuk menggalakkan pekerja (kanak-kanak) mengambil tindakan, mempengaruhi kesedaran kolektif dan individu. Keberkesanan proses ini, sebagai peraturan, bergantung pada gaya kepimpinan. Ia juga harus diingat bahawa setiap orang mempunyai kecenderungan semula jadi atau kemahiran yang dibangunkan untuk berkomunikasi dengan orang ramai. Kriteria ini sangat mempengaruhi pembentukan gaya pengurusan. Mari kita membincangkan isu ini dengan lebih terperinci.

Konsep gaya kepimpinan

Gaya pengurusan - ciri tingkah laku dan komunikasi pengurus berhubung dengan orang bawahan. Pengurus, menggunakannya dengan betul, akan dapat mempengaruhi pekerja dan membuat mereka melakukan apa yang perlu pada masa ini. Dalam sains moden, beberapa konsep telah muncul yang menganggap asas pembentukan dan penggunaan gaya pengurusan. Fungsi mereka dipengaruhi oleh keadaan tertentu dankeadaan, yang akan kita pertimbangkan seterusnya. Secara tradisinya, terdapat gaya kepimpinan autoritarian, demokratik dan liberal.

Namun, seperti yang ditunjukkan oleh amalan, ia jarang berfungsi dalam bentuk tulennya, memandangkan sejumlah besar faktor (kedua-dua luaran dan dalaman) mempengaruhi tingkah laku manusia.

Ciri-ciri manifestasi dan bentuk percampuran gaya kepimpinan

Pertama, pemimpin bekerja dengan orang bawahan, berbeza dalam tahap pendidikan dan budaya, pandangan dunia, solekan peribadi dan emosi. Kami perhatikan salah satu peraturan yang paling terkenal. Semakin rendah kelayakan dan tahap budaya yang boleh diperhatikan dalam diri seseorang pekerja, lebih mudah dia akan melihat gaya kepimpinan yang autoritarian. Sebaliknya, orang bawahan yang bersifat demokratik, beremosi dan bersikap terbuka, tidak akan bekerja dengan baik dengan pemimpin yang lebih suka gaya pengurusan yang keras dan ketaatan yang tidak dipersoalkan.

Kedua, gaya pengurusan dipengaruhi oleh keadaan lazim tertentu, tahap kematangan pasukan dan perpaduannya. Oleh itu, dalam keadaan kritikal, pengurus demokratik selalunya akan terpaksa menggunakan kaedah yang sukar untuk menguruskan pekerja. Pada masa yang sama, dalam persekitaran yang tenang, dia boleh memperlahankan keadaan menggunakan gaya kepimpinan liberal.

Ketiga, kehadiran pengalaman praktikal dan tahap budaya pengurus selalunya menentukan apabila memilih bidang pengurusan utama. autoritarianPemimpin selalunya boleh ramah dan terbuka. Sebaliknya, demokrasi, kerana pendidikan yang tidak mencukupi atau ketidakupayaan untuk berkelakuan dengan betul dalam pasukan, boleh tidak menghormati orang bawahan. Selalunya, pengurus yang tidak tegas menunjukkan sikap pasif mereka dan contoh gaya kepimpinan liberal. Dengan bertindak sedemikian, mereka melepaskan diri mereka daripada tanggungjawab terhadap hasil aktiviti syarikat.

Gaya kepimpinan autoritarian (arahan) dalam organisasi

Ciri ciri baginya adalah seperti berikut:

• kepimpinan berpusat tinggi;
• kesatuan perintah dalam membuat keputusan, memilih matlamat dan cara untuk mencapainya;
• pemimpin bertanggungjawab ke atas keputusan syarikat, tidak mempercayai orang bawahan dan tidak meminta pendapat atau nasihat mereka;
• bentuk utama insentif pekerja - arahan dan hukuman;
• kawalan ketat ke atas aktiviti setiap orang bawahan;
• ketidakupayaan dan keengganan untuk mengambil kira kepentingan pekerja;
• dalam proses komunikasi, kekasaran, nada tidak mesra, tidak berhati-hati dan selalunya kekasaran adalah utama.

Kelebihan yang jelas menggunakan gaya pengurusan arahan ialah: penumpuan maksimum semua jenis sumber, kehadiran susunan dan keupayaan untuk meramalkan keputusan akhir walaupun dalam situasi yang sukar. Walau bagaimanapun, pembendungan inisiatif individu dan aliran pesanan sehala dari atas ke bawah membawa kepada fakta bahawa maklum balasdengan orang bawahan tiada. Selalunya ini membawa kepada pembentukan pasif dan tidak berminat dengan keputusan tingkah laku pekerja syarikat.

Gaya kepimpinan demokratik (kolej) dalam organisasi

Ciri ciri baginya adalah seperti berikut:

• hasrat pengurus untuk membangunkan penyelesaian yang dipersetujui dengan pekerja dan timbalan;
• agihan tanggungjawab dan kuasa antara orang bawahan;
• rangsang inisiatif pekerja;
• memaklumi pasukan secara tetap dan tepat pada masanya tentang semua isu penting;
• komunikasi yang mesra dan sopan;
• kehadiran iklim psikologi yang menggalakkan dalam pasukan;
• ganjaran untuk pekerja ialah pencapaian hasil positif oleh syarikat.

Pemimpin sentiasa mendengar dan menggunakan sebarang cadangan yang membina, mengatur pertukaran maklumat yang luas, melibatkan orang bawahan dalam semua urusan organisasi. Bagaimanapun, tanggungjawab terhadap keputusan yang diambil tidak akan dialihkan kepada pekerja. Persekitaran yang dicipta oleh pemimpin-demokrat menyumbang kepada fakta bahawa kuasa pengurus diperkukuh oleh kuasa peribadinya.

Gaya kepimpinan liberal: kebaikan dan keburukan

Spesies ini dibezakan oleh pelbagai bentuk, pilihannya bergantung pada banyak faktor. Mari kita mulakan dengan ciri-cirinya. Gaya kepimpinan liberal dicirikan oleh ciri-ciri berikut.

Pertama, ini ialah kehadiran penyertaan minimum pengurus dalamproses pengurusan pasukan. Orang bawahan mempunyai kebebasan, mereka diserahkan kepada diri mereka sendiri. Kerja pekerja jarang diawasi. Ciri gaya kepimpinan liberal seperti detasmen daripada masalah syarikat sering membawa kepada kehilangan fungsi pengurusan dan ketidaktahuan tentang keadaan sebenar.

Kedua, soalan dan masalah hanya diselesaikan oleh pasukan, dan pendapatnya diterima sebagai undang-undang tidak bertulis. Dengan gaya kepimpinan liberal, pengurus biasanya mengikutinya, begitu juga dengan pekerja yang lain.

Ketiga, komunikasi dilakukan dengan orang bawahan sahaja secara sulit, pengurus menggunakan pujukan, pujukan dan cuba menjalin hubungan peribadi.

Gaya kepimpinan liberal tidak dipilih secara kebetulan. Biasanya ia menjadi optimum dalam situasi tertentu dan dengan ciri-ciri tertentu pasukan. Mari kita serlahkan beberapa bentuk campuran.

Tadbir urus demokrasi liberal dalam organisasi

Gaya kepimpinan liberal-demokratik membayangkan bahawa pengurus mempunyai kepercayaan penuh terhadap orang bawahannya. Lebih-lebih lagi, hanya pada pandangan pertama nampaknya keadaan seperti itu boleh menyebabkan kekurangan pengurusan syarikat.

Gaya kepimpinan liberal yang bercampur-campur ini dicirikan oleh fakta bahawa penghibur, kemungkinan besar, lebih baik daripada bos memahami semua selok-belok aktiviti profesional. Ia biasanya popular dalam pasukan kreatif di mana pekerja memerlukan kebebasan dan ekspresi diri.

Gaya kepimpinan autoritarian-liberal dalam organisasi

Dicirikan oleh dualiti tertentu dalam membuat keputusan pengurusan. Di satu pihak, pengurus memberikan kebebasan maksimum kepada pekerjanya dalam menyelesaikan isu pengeluaran. Tetapi pada masa yang sama, ia memerlukan hasil yang positif, tanpa menyelidiki masalah dan tanpa mengenakan tanggungjawab.

Gaya kepimpinan liberal-permisif seperti ini sering membawa kepada kemahuan diri dan tingkah laku anarki timbalannya terhadap pekerja.

Gaya pengurusan demokratik dalam aktiviti pengajaran

Seorang guru yang menunjukkannya dalam komunikasi dengan pelajar memberi tumpuan kepada perkembangan pelajar. Dia melibatkan setiap pelajar dalam tugas yang sama. Gaya ini adalah salah satu cara yang paling berkesan untuk mengatur interaksi antara pelajar dan guru. Guru bergantung pada inisiatif kelas.

Gaya pengurusan autoritarian dalam aktiviti pedagogi

Guru biasanya membuat keputusan dan menghapuskan masalah kehidupan pasukan kelas. Guru menganggap perlu untuk menentukan sebarang matlamat khusus, berdasarkan idea mereka. Beliau sangat mengawal proses melaksanakan sebarang tugas dan menilai secara subjektif sahaja hasil yang telah dicapai. Gaya ini ialah pelaksanaan taktik penjagaan dan imlak. Sekiranya pelajar mengambil kedudukan pembangkang, guru akan memulakan konfrontasi.

Gaya pengurusan liberal dalam aktiviti pengajaran

Dia sering digambarkan sebagai seorang yang merendahkan diri dan anarkis. Gaya kepimpinan pedagogi liberal dicirikan oleh hakikat bahawa guru jarang mengambil tanggungjawab. Dia biasanya menjalankan tugas secara formal, menarik diri daripada proses mengurus pasukan kelas, mengelakkan bimbingan dan pendidikan, mengehadkan dirinya untuk melaksanakan fungsi pengajaran secara eksklusif.

Gaya kepimpinan liberal melaksanakan taktik tanpa campur tangan, menunjukkan sikap acuh tak acuh dan tidak berminat dalam masalah komuniti sekolah. Sememangnya, pendekatan sedemikian tidak boleh kekal tanpa akibat. Gaya kepimpinan liberal dicirikan oleh fakta bahawa penghormatan pelajar dan kawalan ke atas mereka hilang, disiplin menjadi lebih teruk. Guru seperti itu tidak dapat mempengaruhi perkembangan peribadi murid sekolah secara positif.

Kata Akhir

Setiap orang, bergantung pada pandangan, watak, ciri psikologi individu, mengembangkan gaya pengurusannya sendiri. Pilihan arah yang berkesan ditentukan oleh pelbagai faktor:

• gaya autoritarian disyorkan apabila organisasi mengalami krisis pengurusan dan keadaan menjadi tidak terkawal;
• demokratik - adalah optimum apabila kumpulan kerja cukup matang, bekerja pada kadar yang stabil, ada disiplin dan ketertiban;
• Gaya kepimpinan liberal adalah penting jika kumpulan kerja ingin beroperasi dengan berkesan sendiri.